Objetivos de la carrera y perfil profesional:

El egresado de la carrera de Profesorado en Comunicación Social será un profesional:

- Con mirada crítica de la realidad sociocultural para promover alternativas y trabajar en propuestas originales en el cruce de los campos de la Comunicación y de la Educación.

- Dispondrá de conocimientos de las ciencias sociales en general y de la pedagogía en particular que le permitan la construcción de prácticas educativas de alto nivel académico.

- Será capaz de elaborar, implementar y evaluar diseños curriculares y estrategias didácticas, así como de colaborar en proyectos institucionales desde su práctica docente y profesional.

- Tendrá capacidad para articular los abordajes científicos específicos con teorías pedagógicas, lo que le permitirá investigar y aportar a la construcción de conocimientos, metodologías y estrategias de enseñanza, tanto en el ámbito de de la enseñanza en la EGB 3, Polimodal como en la universitaria.

- Poseerá conocimientos para diseñar, producir y evaluar materiales educativos.

- Dispondrá de una formación en los campos de la Educación y de la Comunicación que le posibilitará articular prácticas de enseñanza y de aprendizaje desde el sistema educativo formal y no formal de educación, presencial y a distancia.
 

Campo Laboral - Campo Ocupacional - Salida Laboral:

El futuro Profesor en Comunicación Social podrá:

- Coordinar las prácticas de enseñanza y aprendizajes de los CBC relativos a las disciplinas de su formación en la problemática comunicacional, presentados en los CBC de la EGB 3.

- Coordinar las prácticas de enseñanza y aprendizajes de los CBC relativos a las disciplinas de su formación en la problemática comunicacional de su especialidad, presentados en los CBC de la formación general de fundamento, en los CBO de la formación Orientada y los CD de la formación diferenciada de la Educación Polimodal.

- Coordinar las prácticas de enseñanza y aprendizajes de los CBC relativos a las disciplinas de su formación en la problemática de su campo científico, presentados en los currículos de las carreras de Formador de Formadores que involucren contenidos de las disciplinas de las Ciencias de la Comunicación, incluyendo todos los niveles y ámbitos.

- Coordinar las prácticas de enseñanza y aprendizajes en el sistema educativo no formal.

- Planificar y coordinar programas de formación en Educación a Distancia en el área de su especialidad.

- Asesorar a instituciones y jurisdicciones en las reformulaciones y ajustes curriculares y en proyectos institucionales, en el área de su competencia.

- Diseñar, ejecutar y dirigir Programas de Investigación Escolar desde un trabajo interdisiciplinario.

- Desarrollar el trabajo áulico en las asignaturas disciplinares de su especialidad en la Universidad.

- Coordinar proyectos técnico-profesionales.

- Integrar equipos para la formación y capacitación docente, desde su específica formación.

- Integrar equipos de docencia e investigación científico-tecnológica en áreas afines.

- Asesorar en la formulación de políticas educativas y culturales relacionadas con el campo de la Comunicación social.

- Programar y desarrollar tareas de extensión referidas a los campos disciplinares de su formación.

Fuente