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PLAN DE ESTUDIOS -
TEMARIO: VIDRIERISMO - COMERCIALIZACIÓN. VISUAL DISPLAY
Objetivos:
- Lograr que los alumnos incorporen los
conocimientos y los apliquen en los distintos rubros con excelencia y
calidad.
- Reeducación de los sentidos hacia una sensibilización signica.
- Despertar la innovación y la creatividad a través de de un profundo
análisis.
- Desarrollo de u n espíritu critico basado en un análisis racional.
- Incentivar un desarrollo personal y laboral en constante
actualización.
- Ayudar a generar ideas positivas y motivadoras.
Contenidos:
- Vista, análisis y critica de revistas
especializadas.
- Distintos tipos de vidriera: remota, institucional, comercial,
cultural, nacional, regional, internacional, franquicias, suntuarias,
etc.
- Rubros: blandos, duros, intangibles.
- Ambientación: distintos tipos, ausencia.
- Conjuntos.
- Soportes
- Maniquíes, tradicionales figurativos abstractos-alternativos.
- Herramientas: martillo, alicate, pinza.
- Uso de conformadores: papel, hombreras, alambre, perchas, maniquíes.
- Sistemas de sujeción: perchas; planos; maniquíes; cubos, estantes,
tensores, tanza, alfileres.
- Diseños sobre estructura: básicos, 2D y 3D, pregnancia.
- Trabajos Prácticos:
-Composición: contraste, equilibrio, unidad, proporción, originalidad.
- Agrupamientos.
- Trabajo en el plano: horizontal, vertical, inclinado.
- Clavado.
- Anudados
- Colgados.
- Tapizados: cubos, prismas, patillas, paneles, bastidores.
- Armado y uso de maniquí alternativo.
- Composición tridimensional con dos elementos y con un conjunto o
varios.
- Maniquíes, torsos y maniquíes alternativos (manejo y mantenimiento).
- Luz: ubicación y direccionalidad.
- Análisis de casos reales: Shopping, calle y galería (visita
presencial).
- Del vidrierista al comercializador: evolución.
- Diseño: ABC, comunicación visual 3D.
- Significaciones básicas, lectura de indicadores visuales.
- Vidrieristas exitosos y famosos: recursos y consejos.
- Motivadores de compra, conceptos generales de marketing especifico.
- Conjuntos: abiertos o cerrados; fantasiosos o clásicos
- Cuadro de idea: sus componentes.
- Luz. Tecnologías, diseño, general,
puntual y direccionalidad.
Campos Laboral:
Vidrieras; exposiciones; diseño de lineales; armados para
fotógrafos o filmaciones. De acuerdo a la formación previa o posterior
al curso los alumnos egresados podrán también trabajar en: educación;
montajes museológicos; programas de estrategias visuales; investigación
histórica; periodismo; critica; memorabilias; asesoramientos a
arquitectos y/o decoradores; ambientaciones temáticas en eventos
socioculturales; diseño de imagen corporativa; dirección de arte;
publicidad.
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