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OBJETIVOS:
- Desarrollar y fortalecer el
área disciplinar y multidisciplinar objeto del posgrado.
- Formar investigadores en el
campo específico de las pedagogías críticas y las problemáticas
socioeducativas.
- Generar producción teórica en
áreas de vacancia, a través de la adecuada orientación de las tesis de
maestría hacia temáticas relevantes y significativas.
- Formular proyectos que
tiendan hacia la actividad institucional y la intervención socioeducativa, a
través de la adecuada orientación de los trabajos integradores.
- Fortalecer la formación
académica para la docencia de grado.
PLAN DE ESTUDIOS
Áreas de trabajo académico de
la maestría
1. Área educación, pedagogía y praxis.
2. Área sociología de la educación.
3. Área educación, institución escolar y políticas públicas.
4. Área educación, cultura y subjetividad.
Primer año:
4 Seminarios obligatorios correspondientes a cada una de las áreas:
1.- Epistemología y Teorías
críticas de la educación en el Siglo XXI.
2.- Sociología de la educación:
el campo y los debates contemporáneos.
3.- La educación como política pública.
4.- Condiciones sociales de la experiencia escolar: diversidad sociocultural
en la escuela y desigualdad educativa.
Pasantía de diagnóstico de problemas educativos.
Taller de Diseño de plan de tesis.
Segundo año:
Se trabajará centralmente sobre un área e iniciará la formación y reflexión
sobre las metodologías
de investigación pertinentes para el tipo de tesis y problema de
investigación.
Seminario de investigación en educación.
2 Seminarios de orientación en el área a elegir entre:
1.- Campo disciplinar y campo profesional de la educación: Fragmentación y
síntesis del objeto.
2.- Sistema educativo y sociedad. La Universidad como campo de reflexión y
análisis. El vínculo educación – trabajo. Debates contemporáneos.
3.- La institución escolar en contextos políticos, económicos y sociales:
Instituciones, sujetos y prácticas.
4.- Trayectoria social y escolar: La educación pública escolar como política
cultural.
2 Seminarios de profundización a elegir entre la siguiente oferta:
1.- Pedagogía y praxis: estudio de autores.
2.- Sociología de la educación: estudio de autores y corrientes.
3.- Educación, institución escolar y políticas públicas: estudio de autores
y corrientes.
4.- Educación, cultura y subjetividad: estudio de autores y corrientes.
Taller Apoyo de preparación de tesis.
Fuente: Universidad de Buenos
Aires
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