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OBJETIVOS:
- Formar profesionales
psicólogos en Psicodiagnóstico y Evaluación Psicológica que cuenten con una
amplia, sólida y confiable formación conceptual y metodológica que incluya
los últimos modelos y procedimientos de evaluación desarrollados nacional e
internacionalmente.
- Potenciar la cantidad y
calidad de las investigaciones desarrolladas por profesionales de la
Psicología tanto en el aspecto básico como en el aplicado a través de sus
diversas áreas (clínica, educativa, laboral, organizacional, social,
comunitaria, jurídica).
- Ampliar el objeto epistémico
de la Psicología al integrar los aportes de la Evaluación Psicológica y el
Psicodiagnóstico y su aplicación en el tradicional ámbito clínico y en otros
más novedosos.
- Proveer de recursos humanos a
la Psicología para realizar diagnósticos, pronósticos, valoraciones y
análisis evaluativos en los diversos campos profesionales y de investigación
de la
Psicología Clínica, Laboral, Educacional, Organizacional, Jurídica,
Comunitaria, etc.
PLAN DE ESTUDIOS
Primer ciclo:
1) Introducción teórica y
metodológica al Psicodiagnóstico y evaluación psicológica.
2) Integración evaluativa en el ámbito clínico.
3) Integración evaluativa en el
ámbito jurídico.
4) Integración evaluativa en el
ámbito laboral y organizacional. 5) Integración evaluativa en el ámbito
educacional.
6) Psicodiagnóstico de
Rorschach.
7) Psicodiagnóstico con
técnicas proyectivas.
8) Etica de la evaluación
psicológica y de la iInvestigación en psicología. Segundo ciclo:
9) Construcción y adaptación de
las técnicas de evaluación psicológica.
10) Integración evaluativa en el ámbito social y comunitario. 11) Evaluación
psicológica en nuevas áreas: psicología ambiental y psicología positiva.
12) Evaluación de la eficacia
de psicoterapias.
13) Psicodiagnóstico de Rorschach.
14) Psicodiagnóstico con
técnicas proyectivas.
15) Estadística aplicada a la
evaluación psicológica y a la investigación en evaluación psicológica.
16) Investigación en evaluación
psicológica y psicodiagnóstico.
Seminarios – Talleres
Nacionales e Internacionales. Seminario de Tesis.
Los alumnos que hayan realizado Carreras de Especialización como la Carrera
de
Especialización en Evaluación Psicológica de la Facultad de Psicología de la
Universidad de
Buenos Aires, Programas de Actualización como el Programa en Actualización
en
Psicodiagnóstico de Rorschach o Cursos de Doctorado correspondientes al área
comprendida
por esta Maestría podrán solicitar a la Comisión de la Maestría la
evaluación y acreditación de las horas correspondientes que no podrán
superar el 50% de la carga horaria de la Maestría.
Fuente: Universidad de Buenos
Aires
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