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OBJETIVOS:
Objetivos generales:
- Formar profesionales
especialistas que puedan desempeñarse con responsabilidad, eficiencia y
principios éticos acordes con el nivel de posgrado desde una perspectiva
interdisciplinaria en la
problemática de la niñez y la adolescencia.
- Proporcionar formación
académica y profesional especializada en la prevención, asistencia e
investigación de las problemáticas de la niñez y la adolescencia articulando
conceptos de las teorías clásicas con los nuevos enfoques surgidos del
progreso de la investigación científica.
- Incluir a los profesionales
en servicios de atención de niños y adolescentes donde realicen diversas
prácticas clínicas y de prevención supervisadas en el campo específico.
Objetivos específicos:
- Promover el trabajo
científico interdisciplinario a fin de producir, profundizar, intercambiar y
transferir conocimientos sobre esta temática.
- Favorecer la articulación
entre la universidad y organismos públicos y privados, nacionales e
internacionales dedicados a la prevención, asistencia e investigación en la
problemática de la
niñez, adolescencia y familia.
- Integrar los conocimientos
teórico-clínicos y técnicos en el trabajo psicoterapéutico de evaluación y
de tratamiento en el campo de la niñez, la adolescencia y la familia, a
través del conocimiento de casuísticas actuales, estudios epidemiológicos,
base de datos existentes y relevamientos de instituciones dedicadas a la
niñez y a la adolescencia.
- Desarrollar actividades que
promuevan la capacidad reflexiva, crítica y creativa de los profesionales a
través de la participación en actividades de búsquedas bibliográficas,
acceso a portales científicos que permitan al profesional estar actualizado
en el estado del conocimiento.
- Crear un banco de datos e
información acerca de casos clínicos, experiencias terapéuticas, actividades
de formación, bibliografía e investigaciones.
PLAN DE ESTUDIOS
1. Teoría de la niñez. 2.
Teoría de la adolescencia. 3. Seminario de interdisciplina y formación
básica en disciplinas conexas. 4. Observación de niños en contextos clínicos
y no clínicos. 5.
Observación de adolescentes en contextos clínicos y no clínicos. 6.
Psicopatología de la niñez. 7. Seminario sobre problemas específicos de la
clínica de la niñez. 8. Psicopatología de la
adolescencia. 9. Seminario sobre problemas específicos de la clínica de la
adolescencia.
Taller de trabajo final. Práctica clínica supervisada con niños en
instituciones. Práctica clínica supervisada con adolescentes en
instituciones
Fuente: Universidad de Buenos
Aires
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